江西省示範性高等職業院校    江西省高校畢業生就業工作先進單位

學校章程

宜春職業技術學院(以下稱學校)是經江西省人民政府批准、國家教育部備案的公辦全日制專科層次普通高校。2003年6月,由宜春師範學校、宜春衛生學校和宜春財經中等專業學校合並組建。宜春師範學校成立于1969年,宜春衛生學校和宜春財經中等專業學校分別創辦于1958年和1985年。

为明确学校法律地位,规范学校办学行为,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《高等學校章程制定暂行办法》等有关法律法规,结合学校实际情况,制定本章程。

第一章 总 则

第一条 学校中文名称为宜春职业技术学院,英文名称为“Yichun Vocational Technical College”。

第二条 学校注册地为江西省宜春市中山西路399号。

第三条 学校为非营利性事业组织,具有独立法人地位,依法享有民事权利,独立承担民事责任。

第四条 学校坚持社会主义办学方向,对接区域经济发展,培养生产服务第一线的技术技能人才。

第五條學校的辦學指導思想是:堅持以立德樹人爲根本,以服務爲宗旨,以就業爲導向,走産學研結合的發展道路。

第六条 学校的办学目标是:建设特色鲜明、国内一流的高职名校。

第二章 举办者与学校的权利、义务

第七條學校的舉辦者是宜春市人民政府。

第八條舉辦者依法享有以下權利:

(一)決定學校的設立、變更和終止;

(二)確定學校的管理體制,設立領導機構,進行幹部管理;

(三)確定學校的規模、學曆教育層次及招生等有關事宜;

(四)審批學校發展規劃、基本建設項目;

(五)管理學校辦學行爲,指導與監督學校的教育活動,領導與督促學校依法治校,確保學校的社會主義辦學方向;

(六)監督、考核學校的辦學水平、教育質量,推動學校的教育教學改革;

(七)法律法規規定的其他權利。

第九條舉辦者依法履行下列義務:

(一)保障學校自主辦學、自主管理;

(二)保障學校事業發展所需經費,並對學校發展給予政策支持;

(三)推進高等職業教育改革,支持與引導學校發展;

(四)为学校招生、毕业生就业、师资队伍建设、图书资料、教學科研设施设备建设等提供支持;

(五)鼓勵學校與其他高等學校、科研機構、企事業組織和社會團體在人才培養、科學研究、技術開發和推廣等方面進行多種形式的合作,爲學校開展國際交流與合作等提供條件和支持;

(六)維護學校利益,保護學校的合法權益不受侵犯;

(七)法律法規規定的其他義務。

第十条 学校依法享有以下权利:

(一)根據社會需求、辦學條件和國家核定的辦學規模,制定招生方案,自主調節系科招生比例;

(二)依法自主設置和調整學科、專業;

(三)根據教學需要,自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動;

(四)根據自身條件,自主開展科學研究、技術開發和社會服務;

(五)按照國家有關規定,自主開展與境外高等學校之間的科學技術文化交流與合作;

(六)根據實際需要和精簡、效能的原則,自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備;按照國家有關規定,評聘教師和其他專業技術人員的職務,調整津貼及工資分配;

(七)對舉辦者提供的財産、國家財政性資助、受捐贈財産依法自主管理和使用;

(八)法律法規規定的其他權利。

第十一条 学校依法履行下列义务:

(一)遵守國家法律法規;

(二)貫徹國家教育方針,執行國家教育政策,不斷深化教育改革,完善教學條件,提高辦學水平,保證教育教學質量;

(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;

(四)爲受教育者或其監護人了解受教育者的學業成績及其他有關情況提供便利;

(五)接受上級教育行政部門對學校辦學水平、教育教學質量的監督、檢查和評估;

(六)遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目;

(七)依法接受舉辦者、主管部門、師生員工、學生家長和社會監督;

(八)完善學校內部監督機制,實行校務公開,民主管理;

(九)法律法規規定的其他義務。

第三章 教育形式、办学规模与专业设置

第十二条 学校根据社会需要和办学条件,适时调整办学格局和办学规模,实行多层次、多形式、多渠道办学。

第十三条 学校主要教育形式为全日制学历教育,根据社会需要,开展继续教育和职业技能培训。

學曆教育以專科層次的高等職業教育爲主,招收特定專業的中專生和中技生。

第十四条 学校结合实际,与中等职业学校联合培养专科层次的技术技能人才,与本科院校联合培养本科层次的应用技术人才。

第十五条 根据人才培养目标和要求,依法确定和调整学历教育修业年限,实行学分制。

第十六条 突出高等职业教育特色,积极推行校企合作、工学结合的人才培养模式,加强創新創業教育和实践教学环节,实行产学研结合。

第十七条 根据质量与规模协调发展的原则,合理确定办学规模,全日制在校学生控制在15000人左右。

第十八条 学校的专业设置以护理、医学技术、教育类为主,兼顾新能源、机电、汽车、计算机、财务会计、市场营销、电子商务、旅游管理及艺术设计等多个门类。

第四章 管理体制

第一节 学校党委

第十九條中國共産黨宜春職業技術學院委員會(以下稱“學校黨委”)是學校的領導核心,履行黨章等規定的各項職責,把握學校發展方向,決定學校重大問題,監督重大決議執行,支持校長依法獨立負責地行使職權,保證以人才培養爲中心的各項任務完成。

第二十条 学校党委由党员代表大会选举产生,对党员代表大会负责并报告工作。

第二十一条 学校党委的主要职责:

(一)全面貫徹執行黨的路線方針政策,貫徹執行黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持立德樹人,依法治校,依靠全校師生員工推動學校科學發展,培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人;

(二)討論決定事關學校改革發展穩定及教學、科研、行政管理中的重大事項和基本管理制度;

(三)堅持黨管幹部原則,按照幹部管理權限負責幹部的選拔、教育、培養、考核和監督,討論決定學校內部組織機構的設置及其負責人的人選,依照有關程序推薦校級領導幹部和後備幹部人選。做好老幹部工作;

(四)堅持黨管人才原則,討論決定學校人才工作規劃和重大人才政策,創新人才工作體制機制,優化人才成長環境,統籌推進學校各類人才隊伍建設;

(五)領導學校思想政治工作和德育工作,堅持用中國特色社會主義理論體系武裝師生員工頭腦,培育和踐行社會主義核心價值觀,牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。維護學校安全穩定,促進和諧校園建設;

(六)加強學校文化建設,發揮文化育人作用,培育良好校風學風教風;

(七)加強對學校系(院、部)等基層黨組織的領導,做好發展黨員和黨員教育、管理、服務工作,發展黨內基層民主,充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。加強學校黨委自身建設;

(八)領導學校黨的紀律檢查工作,落實黨風廉政建設主體責任,推進懲治和預防腐敗體系建設;

(九)領導學校工會、共青團、學生會等群衆組織和教職工代表大會。做好統一戰線工作;

(十)討論決定其他事關師生員工切身利益的重要事項。

第二十二条 学校党委实行集体领导与个人分工负责相结合,坚持民主集中制,集体讨论决定学校重大问题和重要事项,领导班子成员按照分工履行职责。

第二十三条 党委书记主持党委全面工作,负责组织党委重要活动,协调党委领导班子成员工作,督促检查党委决议贯彻落实,主动协调党委与校长之间的工作关系,支持校长开展工作。

第二十四条 党委会议是学校党员代表大会闭会期间的最高决策机构,主要对学校改革发展稳定和教学、科研、行政管理及党的建设等方面的重要事项作出决定,按照干部管理权限和有关程序推荐、提名、决定任免干部。

第二十五条 党委会议由党委书记召集并主持。会议议题由学校领导班子成员提出,党委书记确定。会议必须有半数以上党委委员到会方能召开;讨论决定干部任免等重要事项时,应有三分之二以上党委委员到会方能召开。表决事项时,以超过应到会委员人数的半数同意为通过。不是党委委员的行政领导班子成员可列席会议。

第二十六条 中国共产党宜春职业技术学院纪律检查委员会是学校的党内监督机构,在学校党委和上级纪委的领导下,围绕学校中心工作,检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况,落实党风廉政建设责任制,协助党委抓好反腐倡廉工作,受理信访和举报,调查处理违规违纪行为,加强纪检监察队伍和制度建设,保障和促进学校事业健康发展。

第二节 校长

第二十七条 校长是学校的法定代表人,在学校党委领导下,全面负责教学、科研、行政管理工作。

第二十八条 校长由符合法定任职条件的公民担任,按照国家有关规定任免。校长向教職工代表大會报告工作。

第二十九条 校长行使下列职责:

(一)组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度、重大教學科研改革措施、重要办学资源配置方案。组织制定和实施具体规章制度、年度工作计划。

(二)組織擬訂和實施學校內部組織機構的設置方案。按照國家法律和幹部選拔任用工作有關規定,推薦副校長人選,任免內部組織機構的負責人。

(三)組織擬訂和實施學校人才發展規劃、重要人才政策和重大人才工程計劃。負責教師隊伍建設,依據有關規定聘任與解聘教師以及內部其他工作人員。

(四)組織擬訂和實施學校重大基本建設、年度經費預算等方案。加強財務管理和審計監督,管理和保護學校資産。

(五)組織開展教學活動和科學研究,創新人才培養機制,提高人才培養質量,推進文化傳承創新,服務國家和地方經濟社會發展,把學校辦出特色、辦出水平。

(六)組織開展思想品德教育,負責學生學籍管理並實施獎勵或處分,開展招生和就業工作。

(七)做好學校安全穩定和後勤保障工作。

(八)組織開展學校對外交流與合作,依法代表學校與各級政府、社會各界和境外機構等簽署合作協議,接受社會捐贈。

(九)向黨委報告重大決議執行情況,向教職工代表大會報告工作,組織處理教職工代表大會、學生代表大會、工會會員代表大會和團員代表大會有關行政工作的提案。支持學校各級黨組織、民主黨派基層組織、群衆組織和學術組織開展工作。

(十)履行法律法规和學校章程规定的其他职权。

第三十条 校长办公会议是学校行政议事决策机构,主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案,具体部署落实党委决议的有关措施,研究处理教学、科研、行政管理工作。

第三十一條校長辦公會議由校長召集並主持。會議成員一般爲學校行政領導班子成員。會議議題由學校領導班子成員提出,校長確定。會議必須有半數以上成員到會方能召開。校長應在廣泛聽取與會人員意見基礎上,對討論研究的事項作出決定。黨委書記、副書記、紀委書記等可視議題情況參加會議。

第三节 学术委员会

第三十二條學校依法設立學術委員會,健全以學術委員會爲核心的學術管理體系與組織架構;並以學術委員會作爲校內最高學術機構,統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。

第三十三条 学术委员会的组成

(一)學術委員會由學術造詣深厚、科研業績突出、治學嚴謹、作風正派、有全局觀念、辦事認真公道、敢于履行職責、具有高級職稱的專業技術人員組成;

(二)學校根據學科、專業構成情況,確定系(院、部)的委員名額,經自下而上的民主推薦、公開公正的遴選等方式産生候選人,由上屆學術委員會民主選舉産生新的學術委員會委員;

(三)學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配,並爲不低于15人的單數。其中,擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員,不超過委員總人數的1/4;未擔任校黨政領導職務及系(院、部)主要負責人的專任教師,不少于委員總人數的1/2;

(四)學術委員會設主任委員1人,副主任委員若幹人,秘書長1人。主任委員由全體委員選舉産生;副主任委員、秘書長由主任委員提名,全體委員選舉産生;

(五)學術委員會委員由校長聘任,實行任期制,任期一般爲4年,可連選連任,但連任最長不超過2屆。學術委員會每次換屆,連任的委員人數應不高于委員總數的2/3。在非換屆時,學校可根據需要決定增補或調整學術委員會委員;

(六)學術委員會設立秘書處,處理學術委員會的日常事務。學術委員會的運行經費納入學校預算安排。

第三十四条 学术委员会的职责

(一)审议学科、专业及教师队伍建设规划,科学研究、对外学术交流合作等重大学术规划,自主设置或者申请设置学科专业,教學科研成果、人才培养质量的评价标准及考核办法,学历教育的培养标准、教学计划方案、招生的标准与办法,学校教师职务聘任的学术标准与办法,学术评价、争议处理规则,学术道德规范;

(二)評定學校教學、科學研究成果和獎勵,對外推薦教學、科學研究成果獎,自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等;

(三)對學校制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略,學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用,教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用,開展産學研合作等提出咨詢意見;

(四)按照有關規定及學校委托,受理有關學術不端行爲的舉報並進行調查,裁決學術糾紛。

第三十五条 学术委员会的运行规则

(一)學術委員會實行例會制度,每學期至少召開一次全體會議。根據工作需要,經學術委員會主任委員或者校長提議,或者1/3以上委員聯名提議,可以臨時召開學術委員會全體會議,商討、決定相關事項;

(二)學術委員會主任委員負責召集和主持學術委員會會議,必要時,可以委托副主任委員召集和主持會議。學術委員會會議應有2/3以上委員出席方可舉行;

(三)學術委員會議事決策實行少數服從多數的原則,重大事項應當以與會委員的2/3以上同意,方可通過;

(四)學術委員會審議或者評定事項,一般應當以無記名投票方式做出;也可以根據事項性質,采取實名投票方式;

(五)學術委員會審議或者評定的事項與委員本人及其配偶和直系親屬有關,或者具有利益關聯的,相關委員應當回避;

(六)學術委員會做出的決定應當予以公示,並設置異議期。在異議期內如有異議,經1/3以上委員同意,可召開全體會議複議。經複議的決定爲最終結論;

(七)學術委員會建立年度報告制度,每年度對學校整體的學術水平、學科發展、人才培養質量等進行全面評價,提出意見、建議;對學術委員會的運行及履行職責的情況進行總結;

(八)學術委員會年度報告應提交教職工代表大會審議,有關意見、建議的采納情況,校長應當做出說明。

  • 教職工代表大會

第三十六条 教職工代表大會是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式,在学校党委领导下开展工作。

第三十七条 教職工代表大會的职权

(一)听取學校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

(三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

(四)討論通過學校提出的與教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

(五)审议学校上一届(次)教職工代表大會提案的办理情况报告;

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導幹部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督學校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

教職工代表大會的意见和建议,以会议决议的方式做出。

第三十八条 教職工代表大會代表

(一)凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工,均可当选为教職工代表大會代表;

(二)教職工代表大會代表以系(院、部)、校直部門为单位,由教职工直接选举产生,并接受选举单位教职工的监督;

(三)教職工代表大會代表以教师为主体,教师代表不得低于代表总数的60%,并应当根据学校实际,保证一定比例的青年教师和女教师代表;

(四)教職工代表大會代表实行任期制,任期5年,可以连选连任;

(五)教職工代表大會根据需要可以邀请离退休教职工等非教職工代表大會代表,作为特邀或列席代表参加会议。特邀或列席代表在教職工代表大會上不具有选举权、被选举权和表决权。

第三十九条 教代会的组织规则

(一)教職工代表大會实行民主集中制;

(二)教職工代表大會每5年为一届。期满进行换届选举;

(三)教職工代表大會每学年至少召开一次。遇有重大事项,经学校、学校工会或1/3以上代表提议,可以临时召开教職工代表大會;

(四)教職工代表大會须有2/3以上的教職工代表大會代表出席;

(五)教職工代表大會的议题,应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求,由学校工会提交学校研究确定,并提请教職工代表大會表决通过;

(六)教職工代表大會的选举和表决,须经教職工代表大會代表总数半数以上通过方为有效;

(七)教職工代表大會在教職工代表大會代表中推选人员,组成主席团主持会议。主席团由学校各方面人员组成,其中包括学校领导、学校工会主要领导,教师代表应占多数;

(八)教職工代表大會根据实际情况和需要设立若干专门委员会,完成教職工代表大會交办的有关任务。专门委员会对教職工代表大會负责。

第四十条 教職工代表大會的工作机构是学校工会。学校为学校工会承担教職工代表大會工作机构的职责,提供必要的工作条件和经费保障。

  • 學生代表大會

第四十一条 學生代表大會是学生行使民主权利、参与民主管理和监督的基本形式,在学校党委领导和学校团委指导下,发挥学生的“自我管理、自我教育、自我服务”职能。

第四十二条 學生代表大會的职权

(一)聽取和審議學生會工作報告;

(二)选举新一届學生代表大會委员会委员;

(三)制定、修改學生會章程,監督章程的實施;

(四)向學校提交關于教育教學、管理和服務等事項的提案;

(五)讨论决定应由學生代表大會议决的其他事项。

第四十三条 學生代表大會代表由各系(院)学生民主选举产生,每届任期一年。

第四十四条 學生代表大會每年举行一次,特殊情况经学校党委同意可提前或延迟召开。代表大会闭会期间,由主席团会议代行其职责。

第六节 组织机构

第四十五条 学校按照精简、统一、效能的原则,依法设置党政职能机构、直属机构、群团组织等,各组织机构依据学校授权履行管理和服务职责。

第四十六条 学校根据工作需要设置专门委员会或领导小组等临时性协调机构,协调和处理有关事务。

第四十七条 学校附属的具有独立法人资格的单位,依照法律法规规章和学校规定实行相对独立运营与管理。学校根据发展需要对相关部门实行目标责任考核等方式管理。

第四十八条 学校教育教学工作实行校、系(院、部)两级管理体制。系(院、部)是人才培养、科学研究、专业建设、社会服务和对外交流的组织实施单位,在学校授权范围内实行自主管理。

第四十九条 系(院、部)主任(院长)全面负责本系(院、部)行政工作,履行行政职责,定期向全系(院、部)教职工大会报告工作。

第五十条 系(院、部)党组织负责本系(院、部)教职工及学生的思想政治和党建工作,支持主任(院长)行使职权并对系(院、部)工作履行监督职能。

第五十一条 系(院、部)党政联席会议是系(院、部)的决策和议事机构,由系(院、部)主任(院长)、党总支(党支部)书记、副主任(副院长)、副书记等组成。

第五章 学生

第五十二條學生是指被學校依法錄取、經注冊取得學校學籍的受教育者。

第五十三條學生在校期間依法享有下列權利:

(一)參加教育教學計劃安排的各種活動,使用教育教學設施、設備、圖書資料;

(二)按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金;

(三)在學業成績和品行上獲得公正評價,完成規定的學業後獲得相應的學業證書;

(四)對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴。

第五十四條學生在校期間依法履行下列義務:

(一)遵守法律、法規;

(二)遵守學生行爲規範,尊敬師長,養成良好的思想品德和行爲習慣;

(三)努力學習,完成規定的學習任務;

(四)遵守學校的管理制度。

第五十五条 学校依法实行学生学籍管理制度,学生在规定的修业年限内完成规定的课程,思想品德、文化和专业成绩合格(或修满相应的学分),准予毕业,按规定发给学历证书。

第五十六条 学校对在德智体美等方面全面发展和在思想品德、学业成绩、科技创造、实践技能及社会服务等方面表现突出的学生,给予表彰和奖励。

第五十七條對有違規違紀行爲的學生,學校給予批評教育或紀律處分,直至開除學籍。

第五十八条 学校组织学生开展有益于身心健康的各类课外活动,支持学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动。

第五十九条 学校建立学生权利保护机制,维护学生合法权益,鼓励和支持学生通过學生代表大會、党团组织等参加学校的民主管理,对学校的工作提出意见或建议。

第六十条 学校成立校友会。校友会是由校友自愿组成的联谊性、学术型、非营利性的社团组织。

第六十一條校友是指在學校學習、畢業、結業、肄業的學生;在學校工作過的教職員工;學校聘請的名譽教授、客座教授、兼職教授;經學校批准獲得校友會會員資格的機構、團體和個人。

第六十二条 校友会遵守国家法律法规,遵守社会道德风尚,激励校友,凝聚感情,交流学术,弘扬母校传统,共商母校发展大计。

第六十三条 学校鼓励和支持校友会成立具有届别、行业、地域特点的校友会和校友分会。学校通过校友会及其他多种形式联系和服务校友。

第六十四條學校鼓勵校友參與學校的建設與發展。對在學校建設中作出突出貢獻的校友,學校授予榮譽稱號並設志紀念。

第六章 教职员工

第六十五条 学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質的使命。其他專業技術人員、管理人員和工勤人員應當具備良好職業道德並具有相應專業知識和專業技能。

第六十六条 学校对全体教职工实行聘用制。定期对教职工的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作业绩进行考核,考核结果作为对各类人员任用、晋升和奖惩的依据。

第六十七条 学校教职工除享有法律、法规规定的权利外,还享有下列权利:

(一)依據有關規定合理使用學校的公共資源;

(二)獲得自身發展所需的相應工作機會和條件;

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;

(四)獲得各種獎勵和榮譽稱號;

(五)知悉學校改革、建設和發展及關涉切身利益的重大事項;

(六)參與民主管理,對學校工作提出意見和建議;

(七)就職務、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴;

(八)學校規定和聘用合同約定的其他權利。

第六十八條學校教職工除履行法律、法規規定的義務外,還應履行下列義務:

(一)貫徹國家教育方針,遵守學校規章制度;

(二)珍惜和維護學校聲譽,維護學校利益;

(三)忠誠教育事業,恪盡職守,勤勉工作;

(四)關心、愛護學生,尊重學生人格;

(五)制止有害于學生的行爲或者其他侵犯學生合法權益的行爲;

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平;

(七)學校規定和聘用合同約定的其他義務。

第六十九条 学校按照有关文件要求加强师德教育、宣传和考核。教师应自觉提高思想道德修养,遵守职业道德,做到为人师表。

第七十条 学校注重“双师型”教师的培养培训,通过引进、培训、企业实践等多种途径建设具有“双师结构”的优秀教师团队。

第七十一条 学校建立各类表彰奖励制度,对履行义务中业绩突出的教职工给予奖励;对不履行义务或履行义务不完全的教职工,依照学校人事管理相关制度给予相应的处理或处分。

第七十二条 学校依法建立教职员工权利保护机制,维护教职员工合法权益。

第七章 经费、资产及财务管理

第七十三条 学校经费来源主要包括财政拨款、事业收费和其他收入。

第七十四條學校資産是指固定資産、流動資産、無形資産、對外投資以及依法認定爲學校所有的其他資産。學校對擁有的資産享有法人財産權,依法自主管理和使用。

第七十五條學校建立健全資産管理制度,實行分級、分類歸口管理。合理配置資源,提高資源使用率,確保資産的保值增值。加強對學校知識産權等無形資産的保護和合理利用。

第七十六条 学校执行国家统一的高等学校会计制度,依法进行会计核算,保证会计资料合法、真实、准确、完整。实行审计制度,接受国家财政、审计等部门依法实施的监督。

第七十七条 学校依法实行“统一领导,集中管理”的财务管理体制,建立健全经济责任制度和审计监察制度,完善监督机制,保证学校各项资金的科学、规范、高效、安全运行。

第七十八条 学校坚持量入为出、收支平衡的预算编制原则,科学规范合理编制预算,并对预算执行过程进行有效控制和监督,建立健全财务规章制度,规范校内经济秩序。

第八章 校徽、校旗、校训、校歌

第七十九条 学校校徽是由“宜春职院”的拼音首字母“Y、C、Z、Y”变形而成。“Y、Z” 变形为海燕,寓意展翅飞翔,体现积极向上的动力,象征全校师生拼搏奋进的精神,预示学校的明天会更加美好。“C、Y”变形为浪花,涓涓细流汇成浩瀚的海洋,任凭海燕自由翱翔,搏击长空,飞得更高更远,象征学校不畏艰险、破浪前行的精神。圆环意指精诚团结、圆满成功。

第八十条 学校校旗由校徽、校名组合而成,采用蓝白色调,蓝底白字,蓝色象征浩瀚的知识海洋、高远的志向追求,白色象征纯洁、美好,寓意学校是培养技术技能人才的摇篮。

第八十一条 学校校训为“自强不息,与时俱进”,体现学校坚定的理想追求和鼎新革故、以变图强的办学精神。

第八十二條學校的校歌是《美麗的校園我的家》,集體作詞,傅利民作曲。

第九章 附则

第八十三条 本章程经教職工代表大會讨论、校长办公会审议、学校党委审定、举办者同意后,报省级教育行政主管部门核准备案。

第八十四条 章程是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本准则,根据學校章程制定的学校管理办法及实施细则等规章制度均应符合章程精神,不得与章程相抵触。

第八十五條本章程具有下列情形之一時應修訂:

(一)章程依據的教育法律法規發生變化;

(二)章程依據的教育政策發生變化;

(三)學校管理體制發生變化;

(四)其他應修改章程的情形。

第八十六条 经校长办公会提出,党委会议审议同意后,启动章程修订程序。章程修订程序与章程制定程序一致。

第八十七条 本章程的解释权归学校党委。

第八十八条 本章程的监督执行机构是学校纪检监察部门。

第八十九条 本章程自公布之日起生效。